{"id":8864,"date":"2023-09-01T15:20:02","date_gmt":"2023-09-01T20:20:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=8864"},"modified":"2023-09-01T15:59:07","modified_gmt":"2023-09-01T20:59:07","slug":"efecto-pigmalion-efecto-galatea-dedicado-al-grabador-santiago-alberto-quispe-palomino-quispejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=8864","title":{"rendered":"EFECTO PIGMALION-EFECTO GALATEA: DEDICADO AL GRABADOR SANTIAGO ALBERTO QUISPE PALOMINO \u201cQUISPEJO\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"8864\" class=\"elementor elementor-8864\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-db0cf4b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"db0cf4b\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-31ead76 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"31ead76\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41f9ba3 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"41f9ba3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Mito de Pigmali\u00f3n y Galatea<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7dbdc3a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"7dbdc3a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a25fd21 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"a25fd21\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dcf994c jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dcf994c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<blockquote style=\"border-color: #008080;\"><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><em><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; color: #008080;\">Pigmali\u00f3n fue un famoso rey de Chipre, sabio, bondadoso y trabajador. Era un magn\u00edfico escultor que gastaba gran parte de su tiempo trabajando en sus esculturas. Estaba tan dedicado a su profesi\u00f3n que no ten\u00eda tiempo para hallar el amor. As\u00ed no hab\u00eda logrado encontrar esposa. Un d\u00eda se propuso hacer la m\u00e1s hermosa escultura, la mejor de sus obras, una mujer ideal, esculpida en marfil blanco. Una mujer con una belleza inimaginable e inigualable.<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ef48430 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"ef48430\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1ce9fa6 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"1ce9fa6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-574ea7d jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"574ea7d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">Se dedic\u00f3 con esmero a realizar esta obra y de este modo paso d\u00edas y noches encerrado en su taller dando forma a esta mujer. Esculpi\u00f3 cada uno de los rasgos y las formas con mucho detalle y cuidado. Cuando termino su obra, el resultado era una doncella muy hermosa a la que visti\u00f3 con las mejores ropas y adorn\u00f3 con bellas joyas. Todas las noches\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: bolder; font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">Pigmali\u00f3n<\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">\u00a0visitaba su obra, imaginaba como ser\u00eda aquella mujer si viviese, si fuera de carne y hueso en lugar de marfil. Y as\u00ed fue como Pigmali\u00f3n se enamor\u00f3 y se obsesiono con aquella mujer, le puso de nombre Galatea. La trataba con mucho amor y cari\u00f1o, como si fuese un ser vivo, hablaba con ella todas las noches, la besaba y abrazaba, con mucha atenci\u00f3n y mimos cuidaba de su bella Galatea. Una noche mientras se celebraba una fiesta en honor de Afrodita,\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: bolder; font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">Pigmali\u00f3n<\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">\u00a0que como siempre se encontraba pensando en Galatea, se arrodillo frente a la estatua de la diosa y le suplico de rodillas que diera vida a su obra. La diosa se apiado de \u00e9l y dio vida a Galatea transform\u00e1ndola en una mujer de carne y hueso. Cuando\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: bolder; font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">Pigmali\u00f3n<\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">\u00a0regreso a su taller, triste pensando que su obra siempre ser\u00eda una escultura de marfil, se acerc\u00f3 a hablar con ella y suavemente beso sus labios. Al hacerlo no not\u00f3 el fr\u00edo marfil, sino los c\u00e1lidos labios de una mujer. Galatea en ese preciso momento cobr\u00f3 vida y se enamor\u00f3 perdidamente de su creador, que con tanto cari\u00f1o la hab\u00eda tratado y tantos mimos le hab\u00eda dado.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: bolder; font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">Pigmali\u00f3n<\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif; text-align: justify;\">\u00a0se cas\u00f3 con Galatea, que se convirti\u00f3 en reina de Chipre y tuvieron varios hijos, reinaron felices y agradecieron siempre su amor a Afrodita. (2023, Educa y Aprende).<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3dc04ed elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"3dc04ed\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3aa169a jltma-glass-effect-no\" data-id=\"3aa169a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-460b64b jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"460b64b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"906\" src=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1-723x1024.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-8869\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1-723x1024.jpg 723w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1-212x300.jpg 212w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1-768x1087.jpg 768w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1-1085x1536.jpg 1085w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Mapa-de-bits-1.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1851bd5 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"1851bd5\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66b9571 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66b9571\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">El mito de <em>Pigmali\u00f3n y Galatea <\/em>fue trasladado al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y probado experimentalmente (Rosenthal y Jacobson, 1964) denomin\u00e1ndose <em>El efecto Pigmali\u00f3n o Profec\u00eda autocumplida<\/em>, para indicar que las expectativas que otras personas (padres, profesores, l\u00edderes, jefes) tienen sobre nosotros (hijos, alumnos, empleados) respecto a determinadas cualidades, capacidades o atributos que podemos alcanzar en un futuro, pueden convertirse en realidad o pueden aumentar las probabilidades de que se cumplan las expectativas y creencias depositadas en nosotros por los adultos o mentores a los que estamos sujetos en determinadas situaciones de la vida (familiar, educativa, institucional, existencial, espiritual o relacional). Dichas expectativas o creencias pueden ser tanto positivas como negativas y se suelen dar en un marco de convivencia y relaci\u00f3n cercana entre la persona que proyecta las expectativas y la persona que las recibe y las capta, consciente o inconscientemente, con la intuici\u00f3n, los sentidos, la emoci\u00f3n y la cognici\u00f3n. Muchas veces, el efecto Pigmali\u00f3n, se puede manifestar sin tener conocimiento de dicho proceso, es decir, nace de manera espont\u00e1nea sin l\u00f3gica, sin darte cuenta de ello, en una transferencia de procesos ps\u00edquicos inconscientes a modo de vasos comunicantes, entre profesores y alumnos, o entre padres e hijos.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-73a18dad elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"73a18dad\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-35312203 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"35312203\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8d0668d jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8d0668d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">La diferencia de orden superior estriba en reconocer que dichos procesos proyectivos y emp\u00e1ticos existen y tienen un impacto posterior, positivo o negativo, en las consecuencias de las expectativas que tienen los profesores sobre los alumnos, como ejemplo paradigm\u00e1tico. El ser consciente de estos procesos se puede convertir en una estrategia did\u00e1ctica para la ense\u00f1anza educativa de cualquier nivel y en cualquier \u00e1mbito. Como consecuencia del efecto Pigmali\u00f3n nace el efecto Galatea, el cual podemos definir como las expectativas y las creencias que tiene el alumno sobre s\u00ed mismo para alcanzar determinadas metas u objetivos; en este caso, terminar la carrera de artes pl\u00e1sticas, sustentar la tesis de investigaci\u00f3n art\u00edstica, desarrollar o definir el estilo pict\u00f3rico en la corriente de la pintura mitol\u00f3gica, por ejemplo.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Antes de describir mi experiencia con el grabador Santiago Alberto Quispe Palomino, \u201cQuispejo\u201d, paso a describir lo que, para m\u00ed, desde mi experiencia y criterio, ser\u00edan dos ejemplos negativos del efecto Pigmali\u00f3n, es decir, que podr\u00edan producir el efecto inverso de lo que se esperar\u00eda de un docente-padre sobre sus alumnos-hijos. Para este juicio que emito, tambi\u00e9n habr\u00eda que analizar al sistema educativo, y al profesor m\u00e1s all\u00e1 del aula, de su rol de conocimientos sobre una materia, es decir, su propia psicolog\u00eda y su desarrollo personal en la vida. El primer ejemplo ser\u00eda el profesor que siendo tu docente de pintura en cuarto a\u00f1o (2022), cuando llegas a quinto a\u00f1o de pintura (2023), un d\u00eda antes de empezar las clases de quinto a\u00f1o, te llama aparte en la puerta de la calle para decirte: <em>\u201ct\u00fa ya no te salgas de tu l\u00ednea, tu estilo es naif, deja ya lo acad\u00e9mico; dime, quiero saber c\u00f3mo publicar un art\u00edculo\u201d.<\/em> Posteriormente, cuando uno va de camino a casa, en la meditaci\u00f3n din\u00e1mica, observ\u00e1ndose a s\u00ed mismo, empiezo a asociar las ideas que me ha dicho el profesor sobre que \u201c<em>deje lo acad\u00e9mico y que mi estilo es naif\u201d. <\/em>El burro de la mente empieza a responderse: <em>claro, es que t\u00fa no pr\u00e1cticas, tu trabajas y eres m\u00e1s te\u00f3rico, pones resistencia mental a la pr\u00e1ctica; claro, ser\u00e1 que hasta aqu\u00ed he llegado<\/em>. Sin embargo, en otra fase del pensamiento cr\u00edtico, me empiezo a responder analizando retrospectivamente la convivencia y las actitudes del profesor durante todo el a\u00f1o: <em>no, esa no es una respuesta de un profesor a un alumno que a\u00fan est\u00e1 form\u00e1ndose, deber\u00eda entender que tengo otras circunstancias, o no poner una categor\u00eda fija en cuarto a\u00f1o, cuando el aprendizaje es un proceso y la misma instituci\u00f3n est\u00e1 en un proceso de mejora creciente de acuerdo al PEI (Proyecto Educativo Institucional); \u00e9l era dejado con los alumnos en la clase, siempre estaba solo en el patio, tambi\u00e9n ten\u00eda sus trifulcas infantiles con otros docentes; parece que presenta ciertos rasgos\u00a0 de car\u00e1cter narcisistas; creo que es un tema personal del profesor, que responde a su psiquismo, \u00bftendr\u00e1 miedo de algo el profesor? \u00bfreflejar\u00e1 emociones negativas por su parte? \u00bfse habr\u00e1 estancado el profesor en su vida personal y profesional que algo de mi le hace que sea as\u00ed conmigo? <\/em>Si me pone un 12 de calificaci\u00f3n final, psicodin\u00e1micamente, <em>\u00bfser\u00e1 su propia nota que habla m\u00e1s de \u00e9l que de m\u00ed?, \u00bfsu estado mental existencial actual?<\/em> Y por mi propia interpretaci\u00f3n, <em>\u00bfser\u00e1 un 21 en potencia futura y no en su presente estancado?<\/em> Seguro que padecemos una crisis personal y una anorexia del sistema educativo.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">El otro ejemplo, ser\u00eda el de un profesor nuevo encargado de impartir el curso de pr\u00e1cticas pre-profesionales. Al llegar a clases el primer d\u00eda, dice: <em>bueno j\u00f3venes, yo tengo un conflicto existencial con este curso que me han dado<\/em>. Desde ese primer momento y mensaje, ser\u00eda motivo para ponerlo en \u201ccuarentena\u201d, porque da s\u00edntomas de no ajustarse al reglamento de pr\u00e1cticas pre-profesional. Un profesor que tiene su correspondiente nivel pero que no aporta nada nuevo cuando identificas un patr\u00f3n que se repite aproximadamente durante cinco a\u00f1os de manera consecutiva, en la misma l\u00ednea tem\u00e1tica y te\u00f3rica; con un par de cursos en los primeros a\u00f1os ser\u00eda suficiente para toda la carrera, o si no, que generase su propia l\u00ednea de investigaci\u00f3n avalada por la instituci\u00f3n de acuerdo al PEI. Entonces, debido a su tendencia y predominancia te\u00f3rica, le es dif\u00edcil adaptarse a cursos que exige la malla curricular y que se alejan de sus competencias actuales y reales de acuerdo a su perfil profesional. Sin embargo, analizando el efecto Pigmali\u00f3n desde la psicolog\u00eda educativa, manifiesta un no acuerdo con las pr\u00e1cticas pre-profesionales vigentes y un cierto desprecio hacia el t\u00edtulo de la licenciatura diciendo: <em>\u201cel t\u00edtulo no vale para nada\u201d<\/em>. Considero que genera una confusi\u00f3n en el mensaje emitido hacia los alumnos de quinto a\u00f1o que van a egresar cuando el profesor por otro lado dice: <em>\u201cestoy haciendo mi doctorado, y tengo una maestr\u00eda\u201d.<\/em> \u00bfAcaso la maestr\u00eda y el doctorado no son t\u00edtulos que te permiten ejercer la c\u00e1tedra y una cierta \u201cautoridad ideol\u00f3gica\u201d en el \u00e1mbito acad\u00e9mico? Impl\u00edcitamente y expl\u00edcitamente, convierte en tem\u00e1tica de clases su propia problem\u00e1tica, no resuelta, donde se manifiesta sutilmente un efecto Pigmali\u00f3n negativo o bloqueante en los mensajes emitidos. En todo caso, tendr\u00eda que matizar los significados y los sentidos y venir con las propuestas educativas avaladas y aprobadas previamente por la instituci\u00f3n, atendiendo a una \u00e9tica pol\u00edtica, es decir, una \u00e9tica institucional. De todas maneras, ya sabemos que padecemos de una crisis en el sistema educativo actual; lo que estamos analizando es como se manifiesta el efecto Pigmali\u00f3n sin darnos cuenta, tanto negativa como positivamente. Aqu\u00ed no se trata de generar <em>un clima de camuflada desconfianza y hostilidad, ni tener un respaldo silencioso de los colegas <\/em>(Ayacucho, 18 de febrero de 2022).<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Sobre la base de la presentaci\u00f3n del mito de Pigmali\u00f3n y Galatea y su aplicaci\u00f3n cient\u00edfica al \u00e1mbito educativo y social, dedico este escrito a mi profesor y grabador Santiago Alberto Quispe Palomino, conocido en su entorno como \u201cQuispejo\u201d, exdocente de la Escuela Superior de Formaci\u00f3n Art\u00edstica P\u00fablica \u201cFelipe Guam\u00e1n Poma de Ayala\u201d de Ayacucho. \u201cQuispejo\u201d, a partir de una pr\u00e1ctica en el taller de pintura sobre grabado-pintura, me llev\u00f3 a su taller de grabado para continuar con mi propuesta sobre \u201cla ara\u00f1a y la antropolog\u00eda de la corrupci\u00f3n\u201d. Se inici\u00f3 una comunicaci\u00f3n y visitas continuas al taller donde poco a poco me iba hablando sobre aspectos del arte, el grabado, la vida, el futuro. En mi actitud de escucha emp\u00e1tica y conocedor a conciencia del efecto Pigmalion y Galatea, fui interiorizando las palabras que me dec\u00eda, analiz\u00e1ndome en mi actitud mental y pr\u00e1ctica. Despu\u00e9s de terminar el grabado titulado <em>\u201cdel g\u00e9nesis a la gen\u00e9tica cultural\u201d<\/em>, se hab\u00edan generado una serie de ideas y proyectos filos\u00f3ficos- art\u00edsticos sobre el grabado que quedaron escritas para continuar en el siguiente semestre. Incluso mi idea del nombre art\u00edstico naci\u00f3 en este taller: \u201cWAMAN KASS\u201d. Hice otro grabado sobre un dibujo que hab\u00eda hecho durante el periodo de pandemia, el cual es el que aparece en la portada. Sin embargo, cosas de la vida, al llegar el siguiente semestre, hab\u00eda cesado como docente, por lo que ya no me quedaba otra que generar por m\u00ed mismo el efecto Galatea. Las ideas anotadas fueron:<\/span><\/p><ol><li><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Libro \u201cReflexiones xilogr\u00e1ficas\u201d<\/span><\/li><li><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Grabado sobre el C\u00f3ndor Basilio (qued\u00f3 en el dibujo esquem\u00e1tico en papel)<\/span><\/li><li><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Serie de doce grabados sobre el calendario comunal de la comunidad ashaninka de Sampantuari.<\/span><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Para terminar, trascribo las palabras que pude anotar de \u201cQuispejo\u201d y un par de notas fechadas:<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u201cNo te dejes llevar por nadie, qu\u00edtate esa idea de que no puedes, t\u00fa tienes inquietudes y sabes muchas cosas, tienes buenas ideas, solo es practicar y ponerlas en tus pinturas y grabados. T\u00fa tienes tu propia l\u00ednea natural, te sale de ti, solo tienes que seguir practicando para desarrollar esa l\u00ednea. Y seguir estudiando filosof\u00eda, semi\u00f3tica, est\u00e9tica, y entender lo que dicen los libros de filosof\u00eda, no es leer por leer. Toma este cat\u00e1logo de grabado para que te hagas una idea y este cat\u00e1logo de arte ind\u00edgena. Tienes que presentarte a las bienales y exposiciones. Terminas en la escuela de Bellas Artes y te vas a otro lado, a M\u00e9xico, Colombia, Ecuador, Francia, Espa\u00f1a. Terminas y te vas\u2026. Tienes que estar tranquilo, dominar tu pulso, tu futuro est\u00e1 en el grabado, tremendo pulso tienes. T\u00fa tienes que llevar tus matrices a los aeropuertos y mientras esperas el avi\u00f3n te pones a desbastar. En tus conferencias tienes que llevar preparados tus grabados peque\u00f1os y mientras esperan cuchareas en el momento y le haces ver c\u00f3mo es la t\u00e9cnica del cuchareo. Puedes hacer tu tesis mixta, como grabado-pintura, sobre los mitos ashaninkas\u201d.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-46418aa elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"46418aa\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-5606525 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"5606525\" data-element_type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c179ad7 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c179ad7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"962\" height=\"1418\" src=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/saldana-2.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-8868\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/saldana-2.png 962w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/saldana-2-204x300.png 204w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/saldana-2-695x1024.png 695w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/saldana-2-768x1132.png 768w\" sizes=\"(max-width: 962px) 100vw, 962px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Con Santiago Alberto Palomino Quispe en el taller de grabado-ESFAPA-Ayacucho<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-12ab74a jltma-glass-effect-no\" data-id=\"12ab74a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9ea1492 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9ea1492\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><b>Fecha: 22-11-2022<\/b><br \/><\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Hoy por la ma\u00f1ana fui al taller de grabado con Quispejo. Llev\u00e9 la matriz, la copia en A3, el calca. Calcamos el dibujo en la matriz, luego le pas\u00e9 con tinta china a todo el dibujo lineal, despu\u00e9s le pasamos la tinta azul para ma\u00f1ana empezar a desbastar con las gubias en diferentes tipos de trazos y direcciones, buscando las luces y las sombras con los contrastes, haciendo tramas y texturas con los espacios de las l\u00edneas.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\"><b>Fecha: 02-12-2022<\/b><br \/><\/span><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Quispejo me coment\u00f3 que anoche se acord\u00f3 de que las l\u00edneas que se empezaron a hacer en vertical hacia el sol por encima del cerro, son en horizontal. L\u00edneas horizontales para generar otra l\u00ednea est\u00e9tica y del contraste de luz y sombra, separando los planos de la tierra y el cielo. Para hacerlo m\u00e1s claro hay que hacer incisiones con la gubia m\u00e1s cercanas entre las l\u00edneas o espacios homog\u00e9neos m\u00e1s devastados. Para hacer las partes m\u00e1s oscuras se espacian las l\u00edneas. En el plano de arriba del cielo vamos a hacer otro tipo de l\u00ednea y direcci\u00f3n. Hay que leer filosof\u00eda para desarrollar mis propias ideas creativas y filos\u00f3ficas. Cuando te canses de hacer grabado combinas con la lectura filos\u00f3fica y al rev\u00e9s. Las gubias entran en fricci\u00f3n con la madera y se calientan, empieza a salir el trazo m\u00e1s grueso. En ese momento dejarlo y leer filosof\u00eda.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a208475 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"a208475\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c8494d0 jltma-glass-effect-no\" data-id=\"c8494d0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-24a1cb2 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"24a1cb2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 16pt;\"><strong><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">\u00abTODOS SOMOS GENIOS, PERO SI JUZGAS A UN PEZ POR SU HABILIDAD PARA TREPAR \u00c1RBOLES, VIVIR\u00c1 TODA SU VIDA PENSANDO QUE ES UN IN\u00daTIL\u00bb\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Albert Einstein<\/span><\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4dc65d45 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default jltma-glass-effect-no\" data-id=\"4dc65d45\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ma_el_bg_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1daa45dc jltma-glass-effect-no\" data-id=\"1daa45dc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-65c7b683 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"65c7b683\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Referencias:<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6605e3f9 jltma-glass-effect-no elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6605e3f9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ol><li><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'book antiqua', palatino, serif;\">Educa y Aprende. (31 de agosto de 2023) <em>Mito de Pigmalion y Galatea<\/em>. https:\/\/educayaprende.com\/mitos-y-leyenda-pigmalion\/<\/span><\/p><\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mito de Pigmali\u00f3n y Galatea Pigmali\u00f3n fue un famoso rey de Chipre, sabio, bondadoso y trabajador. Era un magn\u00edfico escultor que gastaba gran parte de su tiempo trabajando en sus esculturas. Estaba tan dedicado a su profesi\u00f3n que no ten\u00eda tiempo para hallar el amor. As\u00ed no hab\u00eda logrado encontrar esposa. 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