{"id":739,"date":"2020-05-02T18:51:49","date_gmt":"2020-05-02T23:51:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=739"},"modified":"2020-06-13T09:34:43","modified_gmt":"2020-06-13T14:34:43","slug":"gamificacion-estrategia-atractiva-para-el-estudiante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=739","title":{"rendered":"Gamificaci\u00f3n estrategia atractiva para el estudiante"},"content":{"rendered":"\n
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Reynaldo Sucari Le\u00f3n<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
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La ense\u00f1anza hacia los estudiantes no es un proceso f\u00e1cil, ello requiere de emplear un sin n\u00famero de herramientas y medios para cumplir con dicho objetivo, as\u00ed hoy se aplica la \u201cgamificaci\u00f3n educativa\u201d; que consiste en emplear el juego dentro del proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje, de tal manera que sea atractivo para los estudiantes,<\/span><\/p>\n

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ya que mediante el juego pueden aprender de manera divertida, casi sin darse cuenta, ello implica por parte de los profesores una planificaci\u00f3n de la sesi\u00f3n de aprendizaje pero incluyendo el juego para lograr un buen resultado y m\u00e1s a\u00fan si se inserta en el curr\u00edculo el empleo de las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u21d2 VEA TAMBI\u00c9N: Webinars un nuevo escenario educativo<\/span><\/a><\/p>\n

En la actualidad la gamificaci\u00f3n se muestra como una tendencia y como una estrategia atractiva para los estudiantes, porque es obvio que a los estudiantes si les hablas de juego, ellos tomar\u00e1n m\u00e1s atenci\u00f3n y se mostrar\u00e1n motivados en el juego; pero en el fondo ello trae oculto un conjunto de saberes y competencias previamente planificadas por el docente, en relaci\u00f3n y concordancia con su s\u00edlabo o unidad de aprendizaje, que ser\u00e1n desarrolladas paso a paso, sin ser nada \u201caburrido\u201d para los estudiantes.<\/span><\/p>\n

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Fuente internet<\/figcaption><\/figure>\n
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Jugar es divertido por naturaleza para todo estudiante, ya que con el juego los estudiantes exploran y despiertan toda su creatividad, as\u00ed como su imaginaci\u00f3n. Es por ello, que esta estrategia actualmente se viene empleando, como podemos apreciar as\u00ed en muchos programas de computadora como: \u201cknowre\u201d programa para aprender matem\u00e1ticas de manera divertida, \u201ccerebriti\u201d programa para realizar un propio juego, \u201cminecraft\u201d programa para ser empleado con muchos fines, \u201cColecci\u00f3n Pipo\u201d aplicativo para aprender a leer y muchas m\u00e1s que se nos escapan de la mente. Otra ventaja de emplear la gamificaci\u00f3n es que desarrolla un aprendizaje cooperativo, dado que los integrantes deben colaborarse unos a otros, compitiendo as\u00ed entre grupos; porque, en si el juego ya es una competencia, y cada integrante asume un rol protag\u00f3nico activo, el cual le permite desarrollar su nivel de responsabilidad.<\/span> \u00a0<\/p>\n

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\u00a0\u00a0 Como an\u00e9cdota mencionamos que, para ense\u00f1ar las t\u00e9cnicas de programaci\u00f3n de computadoras, se ense\u00f1a programando juegos;<\/span><\/p>\n

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En el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje basado en el juego, los estudiantes deben cumplir las reglas del juego y de manera responsable \u201cya que todo juego tiene reglas\u201d, teniendo la posibilidad de participar de manera individual o colectiva (en grupos) seg\u00fan lo programado por el profesor. Para insertar la estrategia de gamificaci\u00f3n en el proceso de ense\u00f1anza – aprendizaje, el profesor, debe elaborar las reglas del juego; considerando los premios o castigos y puntos extras para motivar al estudiante. Esta estrategia resulta mejor con el empleo de las TIC. Como an\u00e9cdota mencionamos que, para ense\u00f1ar las t\u00e9cnicas de programaci\u00f3n de computadoras, se ense\u00f1a programando juegos; y para ello primero debe saber jugar y jugar bien, todo ello despierta su nivel de l\u00f3gica y abstracci\u00f3n.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

No est\u00e1 de m\u00e1s para los profesores, explorar nuevas estrategias para cumplir con el prop\u00f3sito de lograr el desarrollo de capacidades en nuestros estudiantes, bien se sabe que no hay \u201cmejor m\u00e9todo\u201d y que todos se diviertan mientras aprenden.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La ense\u00f1anza hacia los estudiantes no es un proceso f\u00e1cil, ello requiere de emplear un sin n\u00famero de herramientas y medios para cumplir con dicho objetivo, as\u00ed hoy se aplica la \u201cgamificaci\u00f3n educativa\u201d; que consiste en emplear el juego dentro del proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje, de tal manera que sea atractivo para los estudiantes, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":741,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-739","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reynaldo-sucari-leon"],"yoast_head":"\nGamificaci\u00f3n estrategia atractiva para el estudiante - UNAH ALDIA<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=739\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gamificaci\u00f3n estrategia atractiva para el estudiante - 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