{"id":6186,"date":"2022-07-10T23:25:39","date_gmt":"2022-07-11T04:25:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=6186"},"modified":"2023-03-10T12:43:04","modified_gmt":"2023-03-10T17:43:04","slug":"turismo-para-escolares-cultura-e-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=6186","title":{"rendered":"Turismo para escolares, cultura e inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\r\n
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Rosa Cecilia Gonz\u00e1lez R\u00edos rgonzalez@unah.edu.pe<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\r\n
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\u201cEl turismo social surgi\u00f3, siguiendo las tendencias mundiales, de una exigencia \u00e9tica reivindicada por la clase trabajadora, cuya legitimidad se basa en un derecho, el derecho al turismo, que es una prolongaci\u00f3n natural del derecho al trabajo, al descanso y a las vacaciones pagadas.\u201d\u2013 Bureau Internacional de Turismo Social (2009)<\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n

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La Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos contempla en su Art\u00edculo 24, que \u201cToda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitaci\u00f3n razonable de la duraci\u00f3n del trabajo y a vacaciones peri\u00f3dicas pagadas\u201d. Este derecho, unido al de la libertad de desplazamiento de los seres humanos, constituye el pilar ideol\u00f3gico del turismo social.<\/span><\/p>\r\n

Inclusive, en el C\u00f3digo de \u00c9tica Mundial para el Turismo de la OMT, adoptado por la 13\u00aa Asamblea General de la OMT en Santiago de Chile, en el a\u00f1o de 1999, se consagra una serie de principios y derechos para el turismo, entre los cuales se reconoce que el turismo es un instrumento de desarrollo personal y colectivo, inspirado en el reconocimiento a la igualdad como derecho para todas las personas.<\/span><\/p>\r\n

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En el Per\u00fa, desde el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo \u2013 Mincetur se ha dado la iniciativa sobre una acci\u00f3n estrat\u00e9gica denominada Turismo para escolares, el cual est\u00e1 inmerso en las actividades programadas por la iniciativa Turismo Social, consiguiendo beneficiar a los estudiantes de las instituciones educativas p\u00fablicas. El presente proyecto se basa en el desarrollo de visitas tur\u00edsticas, con la finalidad de lograr que los escolares se identifiquen con su cultura mientras refuerzan su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, a trav\u00e9s de un aprendizaje did\u00e1ctico y experimental. En el presente a\u00f1o, se ha considerado como beneficiados a mil estudiantes aproximadamente del nivel primaria y secundaria procedentes de treinta y cinco instituciones educativas p\u00fablicas ubicadas en Lima Metropolitana y el Callao. Posteriormente, existe la proyecci\u00f3n de realizar las r\u00e9plicas a nivel nacional.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n

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Fuente: Gobierno del Per\u00fa<\/figcaption><\/figure>\r\n
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Los productos tur\u00edsticos, como rutas y circuitos que se han dise\u00f1ado para el a\u00f1o 2022 se encuentran en los \u00e1mbitos de Chorrillos-Lur\u00edn-Pachacamac, Miraflores-Barranco, Centro de Lima y alrededores, y el Callao. Teniendo en cuenta que, nuestro pa\u00eds posee una enorme riqueza de recursos y atractivos tur\u00edsticos existen muchas posibilidades de dise\u00f1ar y elaborar recursos educativos potenciales para el aprendizaje de los estudiantes en las diversas \u00e1reas curriculares, alineado al Curr\u00edculo Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular.<\/span><\/p>\r\n

El turismo social es una estrategia para promover el ordenamiento y el desarrollo local de manera duradera y sostenible, en este sentido, las iniciativas para el desarrollo de planes y programas a nivel de destinos como en los productos tur\u00edsticos requieren la implementaci\u00f3n de acciones de planificaci\u00f3n que promuevan el an\u00e1lisis de la oferta, la demanda y dem\u00e1s condiciones que permitan fortalecer su desarrollo y presencia en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\r\n

Las experiencias tur\u00edsticas bajo esta modalidad est\u00e1n encaminadas hacia el aprendizaje porque la educaci\u00f3n\u00a0se ha valido del\u00a0turismo como herramienta para complementar sus conocimientos, mediante la acumulaci\u00f3n de experiencias a partir de la pr\u00e1ctica, convirti\u00e9ndose en una buena oportunidad para implementar el enriquecimiento cultural en los escolares y porque no, en los niveles de educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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