{"id":4612,"date":"2021-09-19T13:48:19","date_gmt":"2021-09-19T18:48:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=4612"},"modified":"2021-09-19T13:48:22","modified_gmt":"2021-09-19T18:48:22","slug":"turismo-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=4612","title":{"rendered":"Turismo Cient\u00edfico"},"content":{"rendered":"\n
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Rosa Cecilia Gonz\u00e1lez R\u00edos rgonzalez@unah.edu.pe<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
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\u201cCuando conectamos la educaci\u00f3n con el turismo, estamos uniendo dos fuerzas que pueden hacer de este mundo, un lugar mejor\u201d. -Taleb Rifai.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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Un campo o \u00e1rea del sector tur\u00edstico a nivel mundial que genera un intercambio de experiencias y un gran nivel de aprendizaje, es el denominado turismo cient\u00edfico, el cual describe un segmento tur\u00edstico de inter\u00e9s especial que se realiza motivado por la adquisici\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico, y que puede clasificarse dentro del Turismo Cultural y de Experiencias.<\/span><\/p>\n

Tiene como objetivo generar un nuevo campo de desarrollo profesional y econ\u00f3mico alineado con el nuevo modelo de destinos tur\u00edsticos inteligentes que permita ofrecer una experiencia singular a los turistas, basada en el conocimiento cient\u00edfico y sus aplicaciones al patrimonio art\u00edstico, cultural y natural (Turismo con Ciencias, 2018).<\/span><\/p>\n

El turismo cient\u00edfico se plantea como un puente entre el mundo de las ciencias y del turismo, acercando habitantes de los territorios y sus visitantes, de todas las nacionalidades y culturas, motivados por el avance del conocimiento humano. Teniendo como punto de partida el m\u00e9todo cient\u00edfico y el avance del conocimiento para contribuir a la comprensi\u00f3n y resoluci\u00f3n de desaf\u00edos ambientales y sociales de territorios atractivos para el turismo (Scientific Tourism Network, 2021).<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan la plataforma digital Entorno Tur\u00edstico, considera como modalidades a aquellas que pueden ir de acuerdo a las necesidades y perfil de los visitantes en el desarrollo del turismo cient\u00edfico:\u00a0<\/span><\/p>\n

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  • El tradicional viaje tur\u00edstico con itinerario, que incluye informaci\u00f3n cient\u00edfica espec\u00edfica para cada sitio de visita.<\/span><\/li>\n
  • Excursiones a sitios con proyectos o programas cient\u00edficos.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Viajes con intenci\u00f3n de participar en programas de investigaci\u00f3n (a corto, mediano o largo plazo).\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Visitas a corto plazo a destinos \u00fanicos en el mundo tur\u00edstico y cient\u00edfico.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Viajes en calidad de experto con participaci\u00f3n en grandes proyectos de \u00edndole t\u00e9cnico, econ\u00f3mico y sociocultural (Daquilema, 2018).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Por ejemplo, los denominados recorridos de observaci\u00f3n con lupa, es una forma de turismo cient\u00edfico centrado en la observaci\u00f3n de los peque\u00f1os seres vivos que abundan en terrenos h\u00famedos y sombr\u00edos.<\/span><\/span><\/p>\n

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    Fuente: Turismo Cient\u00edfico Ays\u00e9n<\/figcaption><\/figure>\n
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    Este concepto se origina en Chile, acu\u00f1ado por el ec\u00f3logo Ricardo Rozzi y sus colegas, para dar a conocer la enorme riqueza de plantas, l\u00edquenes, hongos e invertebrados que habitan el suelo, las rocas y troncos en los bosques y humedales del archipi\u00e9lago de Cabo de Hornos (Benorh, 2017)\u00a0<\/span><\/p>\n

    En Ecuador en los \u00faltimos a\u00f1os se ha empezado a fomentar en este tipo de recorridos de observaci\u00f3n con lupas. Existen ya propuestas de implementaci\u00f3n de senderos interpretativos especializados en el Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Quito. Esto resulta ser, una interesante modalidad que representa una\u00a0conexi\u00f3n entre ciencia y turismo, que\u00a0genera un instrumento\u00a0para fomentar la observaci\u00f3n de peque\u00f1as comunidades de peque\u00f1os y microorganismos e incluso insectos que por lo regular pasan desapercibidos.\u00a0<\/span><\/p>\n

    Par finalizar, como parte de las esferas del turismo cient\u00edfico se consideran a:<\/span><\/p>\n

      \n
    • Viajes culturales: Con enfoque principalmente de transmisi\u00f3n de conocimientos.<\/span><\/li>\n
    • Expediciones cient\u00edficas: Expediciones o viajes aventureros y deportivos con finalidad cient\u00edfica, siendo una actividad de exploraci\u00f3n deportiva.<\/span><\/li>\n
    • Eco voluntariado: El enfoque es la participaci\u00f3n de no cient\u00edficos o estudiantes en formaci\u00f3n a procesos investigativos en marcha.<\/span><\/li>\n
    • Investigaci\u00f3n cient\u00edfica: El enfoque es netamente de producci\u00f3n cient\u00edfica, pero con un componente de transmisi\u00f3n de conocimientos y procesos de investigaci\u00f3n por miembros o actores asociados del proyecto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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