{"id":1605,"date":"2020-07-19T10:39:17","date_gmt":"2020-07-19T15:39:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=1605"},"modified":"2020-07-19T10:39:18","modified_gmt":"2020-07-19T15:39:18","slug":"educando-para-el-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=1605","title":{"rendered":"\u00bfEducando para el futuro?"},"content":{"rendered":"\n
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Mirtha Yanina Coronado C\u00e1rdenas<\/span>
miyazul.20.cc@gmail.com<\/figcaption><\/figure>\n
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La educaci\u00f3n es un proceso a trav\u00e9s del cual se proporcionan herramientas y conocimientos esenciales para que los individuos los apliquen en su vida cotidiana y contribuyan al desarrollo democr\u00e1tico, <\/span><\/p>\n

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puesto que abarca tambi\u00e9n la implantaci\u00f3n de la identidad, los valores \u00e9ticos y culturales que transmiten los profesores utilizando diversos m\u00e9todos y estrategias. No obstante, el contexto actual ha disgregado esta interacci\u00f3n directa que debiera existir entre el maestro y sus pupilos.<\/span><\/p>\n

En el Per\u00fa, un pa\u00eds subdesarrollado y con diversas dificultades halladas por la falta de pol\u00edticas educativas que viabilicen la inversi\u00f3n adecuada en el sector educaci\u00f3n, al igual que en salud, la llegada de la pandemia trajo consigo, entre otros cambios inesperados, la educaci\u00f3n a distancia obligatoria sin existir ninguna otra opci\u00f3n para realizar este proceso, a fin de salvaguardar el desarrollo del a\u00f1o acad\u00e9mico en curso. <\/span><\/p>\n

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Sin embargo, este cambio rotundo, poco a poco, nos va mostrando que no tendr\u00e1 buenos resultados, ello se manifiesta en las dificultades de acceso a los medios de comunicaci\u00f3n y las redes que van sufriendo, en su mayor\u00eda, los estudiantes de baja condici\u00f3n econ\u00f3mica; del mismo modo, aquellos procedentes de familias disfuncionales o con escaso apoyo familiar para su educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Como Jacques Delors dec\u00eda: \u201c…, la educaci\u00f3n se ve obligada a proporcionar las cartas n\u00e1uticas de un mundo complejo y en perpetua agitaci\u00f3n y, al mismo tiempo, la br\u00fajula para poder navegar por \u00e9l\u201d. La educaci\u00f3n cumple un rol muy importante en la sociedad, pero para que sea de calidad y favorezca a todos con equidad, es necesaria la intervenci\u00f3n del Estado, a trav\u00e9s de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas educativas que comprometan a promover una educaci\u00f3n que atienda, como debe ser, a cada individualidad.<\/span><\/p>\n

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Fuente: Diario Correo<\/figcaption><\/figure>\n
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Asimismo, depende de los profesores quienes gu\u00edan u orientan a los estudiantes, proporcion\u00e1ndoles las herramientas necesarias para incursionar en este mundo muy competitivo y lleno de m\u00faltiples estigmas, a fin de que se adapten a esta complejidad, muy a pesar de sus diferencias personales, econ\u00f3micas, sociales, culturales, pero sin olvidar que ellos proceden de contextos distintos y poseen diversas necesidades. No obstante, esto resultar\u00eda algo ut\u00f3pico, pues tanto maestros como estudiantes no se hallan bien implementados, como debe ser, de las herramientas y recursos necesarios.<\/span><\/p>\n

Por otro lado, la educaci\u00f3n virtual va ocasionando que se tergiverse la raz\u00f3n de ser de la educaci\u00f3n, ya que no se est\u00e1n considerando los planteamientos que el Ministerio de Educaci\u00f3n manifest\u00f3 con el curr\u00edculo nacional que debiera ser flexible y contextualizado a las necesidades de la gran diversidad de estudiantes a nivel nacional; por ejemplo se observa que las clases programadas por \u00e1reas, en muchas ocasiones, est\u00e1n desligadas de los contenidos de la asignatura y de la realidad del estudiante; <\/span><\/p>\n

adem\u00e1s, los materiales educativos como los cuadernos de trabajo y textos escolares no se relacionan a los temas desarrollados, pues est\u00e1n desactualizados; asimismo, se va observando una visi\u00f3n muy centralista de la educaci\u00f3n, dejando inconcreto el lema \u201cHagamos del Per\u00fa una mejor escuela\u201d, ya que el lenguaje formal y culto empleado en la exposici\u00f3n de los temas hace que los estudiantes no comprendan lo que se les intenta ense\u00f1ar, llev\u00e1ndolos al aburrimiento.<\/span><\/p>\n

En fin, la educaci\u00f3n para el futuro, requiere de un mayor presupuesto y, por ende, de un trabajo consciente y denodado de los agentes educativos con respeto a la identidad, adem\u00e1s de la pr\u00e1ctica de los valores \u00e9ticos y culturales. Solo as\u00ed se podr\u00e1 borrar la imagen de un pa\u00eds lleno de discriminaci\u00f3n social y \u00e9tnico-racial, cuya educaci\u00f3n, en la actualidad, se torn\u00f3 elitista en un contexto de pandemia, como lo coment\u00f3 Julio Tocto, exdecano del Colegio de profesores de Piura: \u201cLa educaci\u00f3n en casa no llega como debe. <\/span><\/p>\n

De alguna forma se est\u00e1 haciendo una \u00e9lite con la educaci\u00f3n porque los que tienen internet podr\u00e1n hacerlo [recibir clases virtuales], pero los que no tienen acceso a eso quedar\u00e1n relegados. Hasta ahora no se ve la entrega de las tabletas que prometi\u00f3 el Estado y ya estamos a mitad de a\u00f1o\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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