{"id":144,"date":"2020-04-10T22:50:48","date_gmt":"2020-04-11T03:50:48","guid":{"rendered":"http:\/\/tdi_80_888"},"modified":"2020-04-12T12:14:09","modified_gmt":"2020-04-12T17:14:09","slug":"the-hand-rail-is-going-a-little-faster-than-the-moving-sidewalk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=144","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda y Gesti\u00f3n Ambiental"},"content":{"rendered":"<div class=\"td-paragraph-padding-1\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3ad1b39 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3ad1b39\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\" style=\"text-align: left;\"><strong>PER<\/strong><strong>FIL DEL EGRESADO<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>A. COMPETENCIAS PERSONALES:<\/strong><br \/>\n<strong>GESTI\u00d3N DEL AUTODESARROLLO<\/strong><br \/>\nGestiona y potencia su autodesarrollo y auto perfeccionamiento, como persona y como profesional, estableciendo claros objetivos de desempe\u00f1o profesional y responsabilidad personal. Combina adecuadamente situaciones, personas, tiempos y recursos para el logro de los objetivos de mejora continua y crecimiento personal.<br \/>\n<strong>\u00c9TICA<\/strong><br \/>\nToma decisiones de acuerdo a principios \u00e9ticos y morales en el \u00e1mbito profesional y personal, aun en contra de aparentes intereses y conveniencias propias y act\u00faa en todo momento consecuentemente con los valores morales, las buenas costumbres y buenas pr\u00e1cticas profesionales, respetando las pol\u00edticas de la organizaci\u00f3n, los derechos y deberes de las personas y creencias y costumbre propias del \u00e1mbito en el que se desenvuelve.<br \/>\n<strong>ACTUACI\u00d3N ORIENTADA AL LOGRO DE OBJETIVOS<\/strong><br \/>\nSu desempe\u00f1o profesional est\u00e1 orientado hacia el logro de objetivos, gracias a sus conocimientos y capacidad t\u00e9cnica para administrar los diferentes procesos de modo que se orienten por una tendencia hacia resultados esperados, fij\u00e1ndose metas viables en base a los est\u00e1ndares habituales de calidad, con una cultura de innovaci\u00f3n, mejora continua y mantenimiento de los nuevos niveles de rendimiento, en el marco las estrategias de la organizaci\u00f3n.<br \/>\n<strong>ADAPTABILIDAD AL CAMBIO<\/strong><br \/>\nAcepta y se adapta en forma proactiva a los cambios constantes de la realidad y se amolda con facilidad a ellos, orientando su conducta hacia el logro de determinados objetivos, respondiendo eficazmente a las posibles dificultades producidos por el entorno cambiante, con versatilidad para adaptarse r\u00e1pida y adecuadamente a los diversos contextos, situaciones, medios y personas.<\/p>\n<p><strong>B. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y LABORALES:<\/strong><br \/>\n<strong>CALIDAD DEL TRABAJO<\/strong><br \/>\nDemuestra solvencia en el conocimiento que compete al \u00e1rea de su profesi\u00f3n y de su especialidad, debido a su comprensi\u00f3n de la esencia de los aspectos de mayor complejidad respecto de los objetos o fen\u00f3menos con los que trata, lo cual le permite desempe\u00f1arse con eficiencia en las diferentes funciones que implican conocimiento profesional y experticia.<br \/>\n<strong>CAPACIDAD DE PLANIFICACI\u00d3N Y DE ORGANIZACI\u00d3N<\/strong><br \/>\nIdentifica y desarrolla las potencialidades productivas y las oportunidades de desarrollo existentes en las empresas pecuarias individuales y en las comunidades rurales y utiliza eficazmente los diferentes sistemas de comercializaci\u00f3n de productos pecuarios existentes<br \/>\nEstablece adecuadamente las metas y prioridades de sus funciones, actividades y tareas,<br \/>\nprogramando las acciones y operaciones pertinentes, los plazos y los recursos requeridos, con especificaci\u00f3n de la estrategia, metodolog\u00eda, tecnolog\u00eda e instrumentos, con previsi\u00f3n de los mecanismos de seguimiento, monitoreo y verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n del proceso y de los resultados.<br \/>\n<strong>PENSAMIENTO ESTRAT\u00c9GICO<\/strong><br \/>\nAplica las diferentes formas del pensamiento, interactuando de una manera equilibrada y flexible para que, a trav\u00e9s de la racionalidad, intuici\u00f3n, reflexi\u00f3n y emoci\u00f3n, genere an\u00e1lisis creativos para la identificaci\u00f3n y soluci\u00f3n de problemas. Comprende r\u00e1pidamente los cambios del entorno, las oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades de la organizaci\u00f3n p\u00fablica o privada donde se desenvuelve, identificando y proponiendo la mejor respuesta estrat\u00e9gica, exhibiendo capacidad para detectar nuevas oportunidades, realizando alianzas estrat\u00e9gicas con instituciones, organismos o grupos organizados de la Provincia con quienes tienen objetivos compartidos.<br \/>\n<strong>TRABAJO EN EQUIPO<\/strong><br \/>\nInteraccionar con otros para potencializar sus conocimientos, experiencias y actitudes, promoviendo un ambiente de sinergia positiva para el logro de objetivos comunes, mediante alianzas estrat\u00e9gicas de colaboraci\u00f3n y cooperaci\u00f3n, forma parte de un equipo multidisciplinar y trabaja con entusiasmo con los dem\u00e1s, demostrando genuina intenci\u00f3n de integrarse e interactuar, reconociendo y respetando la contribuci\u00f3n de cada uno de los integrantes del equipo, entendido \u00e9ste como conjunto de personas que trabaja en procesos y tareas con visi\u00f3n conjunta y objetivos compartidos.<br \/>\n<strong>INNOVACI\u00d3N<\/strong><br \/>\nEmplea su capacidad creativa e innovadora para planear y tomar decisiones actuando como agente de cambio, proponiendo y asumiendo riesgos, considerando escenarios futuros con expectativas hacia nuevos productos y servicios orientados hacia la mejora continua. Se mantiene actualizado con el desarrollo de la ciencia y la tecnolog\u00eda y demuestra voluntad y habilidad para implementar planes de mejora continua en el \u00e1rea de su competencia en base a su experiencia y resultado de investigaciones en el \u00e1rea de su competencia.<br \/>\n<strong>INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><br \/>\nExhibe una s\u00f3lida formaci\u00f3n que le permite generar, desarrollar, aplicar y difundir nuevos conocimientos en procura de la preservaci\u00f3n del medio ambiente, en apoyo del desarrollo econ\u00f3mico sostenible, local y regional y realizar actividades investigativas con fines de innovaci\u00f3n, transferencia o adaptaci\u00f3n de tecnolog\u00eda en el \u00e1rea de su especialidad, identificando las causas de los problemas, detectar oportunidades de desarrollo y crear soluciones alternativas congruentes con la realidad productiva y social de los productores, y asegurando la sustentabilidad de los recursos naturales.<\/p>\n<p><strong>C. COMPETENCIAS SOCIALES:<\/strong><\/p>\n<p><strong>COMPROMISO SOCIAL<\/strong><br \/>\nDemuestra un genuino compromiso social con el desarrollo de la comunidad donde vive y labora, organizando actividades que contribuyan al desarrollo social, cultural o econ\u00f3mico. Dise\u00f1a y participa activamente en proyectos de desarrollo comunal con inclusi\u00f3n social orientados a la conservaci\u00f3n del patrimonio hist\u00f3rico arqueol\u00f3gico, a la utilizaci\u00f3n racional de los recursos naturales y a la preservaci\u00f3n del medio ambiente, procurando alianzas estrat\u00e9gicas con grupos sociales organizados p\u00fablicos y privados (Gobierno Regional, Municipalidad, Colegios profesionales, ONG, entre otros).<br \/>\nComprende y valora las aspiraciones, motivaciones e intereses del hombre rural y programa acciones de extensi\u00f3n, con la participaci\u00f3n organizada de los productores, estimulando sus potencialidades y usando racionalmente los recursos naturales disponibles, para lo cual capacita y organiza a los productores para que ellos mismos protagonicen su autodesarrollo.<\/p>\n<p><strong>LIDERAZGO<\/strong><br \/>\nAct\u00faa en forma efectiva para orientar, asesorar y facilitar el desempe\u00f1o de otros en el logro de objetivos comunes y demuestra habilidad para convocar, organizar y orientar la acci\u00f3n de los grupos humanos organizados en direcciones determinadas, motivando su participaci\u00f3n con valores de acci\u00f3n y anticipando escenarios de desarrollo de la acci\u00f3n hacia el logro de objetivos adecuadamente formulados en base a prioridades y para realizar el seguimiento de dichos objetivos, con capacidad para realizar la retroalimentaci\u00f3n correspondiente.<\/p>\n<p><strong>HABILIDAD COMUNICATIVA<\/strong><br \/>\nInteractuar con la informaci\u00f3n y utilizar diferentes herramientas de consulta de manera \u00fatil, eficaz y oportuna para enriquecer su cultura y\/o identificar y dar soluci\u00f3n a problemas. Se comunica de manera clara y precisa, adecuada y efectiva, adaptada a cada situaci\u00f3n y circunstancia, utilizando los medios de comunicaci\u00f3n moderna, en forma oral y escrita, en p\u00fablico y en privado, de modo presencial y virtual, utilizando las TICs y las claves de la era digital. Comparte informaci\u00f3n oportuna con personas de diferentes niveles culturales, sabe escuchar y propicia la transparencia y respeto a la interculturalidad.<\/p>\n<p><strong>HABILIDADES MEDI\u00c1TICAS<\/strong><br \/>\nSe desenvuelve con facilidad y versatilidad frente a los medios de comunicaci\u00f3n masiva hablada y escrita, participa en conferencias de prensa, en conferencias con sus pares o la comunidad, en forma presencial o virtual, en grabaci\u00f3n de CD o en las teleconferencias, manteniendo una buena relaci\u00f3n con la prensa, demostrando habilidad para comunicar lo que desea con claridad, precisi\u00f3n y sencillez.<\/p>\n<p><strong>D. COMPETENCIA PROFESIONAL ESPEC\u00cdFICA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tratamiento de aguas potables y residuales.<\/li>\n<li>Manejo de contaminantes atmosf\u00e9ricos y reducci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de residuos y tratamiento de suelos contaminados.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n ambiental de instalaciones de generaci\u00f3n de energ\u00eda.<\/li>\n<li>Restauraci\u00f3n de espacios naturales degradados.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n de Impacto Ambiental.<\/li>\n<li>Auditor\u00edas en Salud Ocupacional.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"td-paragraph-padding-1\"><\/div>\n<div class=\"td-paragraph-padding-1\">\n<\/div>\n<div class=\"td-paragraph-padding-0\"><\/div>\n<div class=\"td-paragraph-padding-1\">\n<\/div>\n<div class=\"td-paragraph-padding-1\">\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PERFIL DEL EGRESADO A. 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