{"id":1054,"date":"2020-05-30T19:06:03","date_gmt":"2020-05-31T00:06:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/?p=1054"},"modified":"2020-06-13T09:32:32","modified_gmt":"2020-06-13T14:32:32","slug":"comunicacion-sincronica-y-asincronica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/?p=1054","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica"},"content":{"rendered":"\n<figure id=\"attachment_613\" aria-describedby=\"caption-attachment-613\" style=\"width: 135px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-613\" src=\"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/REYNADO-FOTO-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"135\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/REYNADO-FOTO-150x150.jpg 150w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/REYNADO-FOTO.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 135px) 100vw, 135px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-613\" class=\"wp-caption-text\">Reynaldo Sucari Le\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt; color: #000080;\">D\u00eda a d\u00eda se est\u00e1 masificando el empleo de t\u00e9rminos t\u00e9cnicos y nemot\u00e9cnicos inform\u00e1ticos como electr\u00f3nicos, as\u00ed hoy se escucha hablar de la comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica, <\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">pero hasta antes del inicio de la pandemia era raro escuchar este t\u00e9rmino en la mayor\u00eda de las instituciones. Al usar los t\u00e9rminos de comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica, las personas estamos haciendo referencia a dos formas diferentes de poder intercambiar la informaci\u00f3n en el tiempo o simultaneidad. Desde luego que ello se produce entre el emisor y el receptor de dicha informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">A respecto, Jes\u00fas Valverde Berrocoso en su art\u00edculo \u201c<a href=\"http:\/\/scholar.google.es\/scholar_url?url=http:\/\/mc142.uib.es:8080\/rid%3D1K0YGD9MF-5HW951-5Q7\/Herramientas%2520de%2520comunicacion%2520sincronica.doc&amp;hl=es&amp;sa=X&amp;scisig=AAGBfm1UncgkD7qLR_9YgqQmIbw-GQsVNg&amp;nossl=1&amp;oi=scholarr\"><em>Herramientas de comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica<\/em><\/a>\u201d,\u00a0indica que comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica; es aquella \u201cen la que los usuarios, a trav\u00e9s de una red telem\u00e1tica, coinciden en el tiempo y se comunican entre s\u00ed mediante texto, audio y\/o v\u00eddeo\u201d. As\u00ed podemos citar como ejemplo que, en una v\u00eddeo conferencia, los participantes (interlocutores) conversan en tiempo real, por lo que es necesario que el emisor y el receptor deben encontrarse conectados en el mismo instante.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/ambientes-educativos-con-realidad-aumentada-y-realidad-virtual\/\"><span style=\"font-size: 14pt;\">\u21d2 VEA TAMBI\u00c9N: Ambientes educativos con realidad aumentada y realidad virtual<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Por otra parte, se tiene la comunicaci\u00f3n asincr\u00f3nica;\u00a0que es lo opuesto a la anterior, en la cual los participantes utilizan el sistema de comunicaci\u00f3n en tiempos diferentes. Aqu\u00ed se puede ejemplificar el caso del correo electr\u00f3nico, ya que el receptor puede leer el mensaje en cualquier momento despu\u00e9s de que el emisor lo env\u00ede, en esta forma de comunicaci\u00f3n no es necesario que se produzca la simultaneidad en la comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">El Internet brinda servicios para poder establecer ambos tipos de comunicaci\u00f3n: Sincr\u00f3nica y Asincr\u00f3nica, de ah\u00ed que en la educaci\u00f3n ya es com\u00fan hablar de sesiones sincr\u00f3nicas y sesiones asincr\u00f3nicas. Estos tipos de comunicaci\u00f3n se dan bajo cuatro categor\u00edas:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Comunicaci\u00f3n asincr\u00f3nica de usuario a usuario: Producida cuando la informaci\u00f3n es enviada por el emisor al receptor concreto. Ejemplo, correo electr\u00f3nico y todo el sistema de mensajer\u00eda.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Comunicaci\u00f3n asincr\u00f3nica entre m\u00faltiples usuarios: Se da cuando el emisor env\u00eda la informaci\u00f3n a un grupo de personas. Ejemplo, foro de discusi\u00f3n en una p\u00e1gina web.<\/span><\/span><hr \/><\/li>\n<\/ol>\n<figure id=\"attachment_1055\" aria-describedby=\"caption-attachment-1055\" style=\"width: 512px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1055\" src=\"https:\/\/www.aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/e-Learning-Masters.jpg\" alt=\"\" width=\"512\" height=\"341\" srcset=\"https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/e-Learning-Masters.jpg 512w, https:\/\/aldia.unah.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/e-Learning-Masters-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1055\" class=\"wp-caption-text\">Fuente: e-Learning Masters<\/figcaption><\/figure>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Entre los instrumentos de comunicaci\u00f3n asincr\u00f3nica se tiene a los e-mails, la lista de distribuciones, los foros de debate, las wikis, y todo documento compartido sin importar el formato.<\/span><\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica de usuario a usuario: Es cuando el emisor y el receptor participan en una conversaci\u00f3n personalizada y simult\u00e1nea. Ejemplo, llamadas v\u00eda celular, llamadas v\u00eda Skype, y otros similares.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica entre m\u00faltiples usuarios: Es cuando el emisor y el receptor (un grupo de personas) participan en una conversaci\u00f3n electr\u00f3nica de manera interactiva. Ejemplo, participar en Hangout grupal, Zoom, Google meet, Jitsi meet, u otro similar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt; font-family: impact, sans-serif; color: #3366ff;\">Entre los instrumentos de comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica se tiene a audio conferencias, video conferencias, sistemas de chat, mensajer\u00eda instant\u00e1nea, as\u00ed como WhatsApp.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">En realidad, ambos tipos de comunicaci\u00f3n son necesarios, presentando as\u00ed sus ventajas y desventajas; pero al final son complementarios. La comunicaci\u00f3n asincr\u00f3nica es simple; porque no necesita la sincronizaci\u00f3n en ambos lados de la comunicaci\u00f3n, es barata; porque necesita menos hardware y software y la configuraci\u00f3n del software es r\u00e1pida. En cambio, la comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica es menos sobrecargada, presenta mayor rendimiento y la comunicaci\u00f3n es r\u00e1pida produci\u00e9ndose en tiempo real.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00eda a d\u00eda se est\u00e1 masificando el empleo de t\u00e9rminos t\u00e9cnicos y nemot\u00e9cnicos inform\u00e1ticos como electr\u00f3nicos, as\u00ed hoy se escucha hablar de la comunicaci\u00f3n sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica, pero hasta antes del inicio de la pandemia era raro escuchar este t\u00e9rmino en la mayor\u00eda de las instituciones. 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